Hete zomer

Het is heet, zeer heet, verschrikkelijk heet zelfs. Goed, dat geconstateerd hebbende gaan we over tot de orde van de dag, net zoals al die mensen die gewend zijn in zo'n klimaat te leven en elk jaar zo'n zomer meemaken. Zij moeten ook gewoon werken, hun kinderen naar school brengen, groenten oogsten enz. Laten we niet zo zeuren en het leven gewoon meer nemen zoals het komt.

Zelf werk ik ook de hele zomer door en dat is heerlijk. Lekker rustig, collega's en studenten zijn op vakantie. Dus heb ik tijd om alle klussen, die zijn blijven liggen, af te handelen. Nieuwe dingen uit te zoeken en me te verdiepen in het programma waar alles om draait in mijn baan: Moodle

Moodle is een LMS een leermanagementsysteem en het vormt het hart van onze digitale leeromgeving. Vorig jaar is Zuyd overgestapt van Blackboard naar Moodle en alle cursussen/modules zijn in het jaar 2018/2019 overgezet. Deze implementatie is vrij vlot verlopen en afgelopen cursusjaar heeft uitgewezen dat op enkele problemen na de migratie goed is gegaan. Voor komend cursusjaar 2019/2020 is nu de doelstelling om Moodle ook onderwijskundig goed in te gaan zetten en dat zal nog heel wat werk vergen van docenten, beheerders en anderen. Er moeten onderwijskundige keuzes gemaakt worden en die moeten weer vertaald en ingebouwd worden in Moodle. Een mooie uitdaging dus voor het komende en de navolgende studiejaren.

Ook dit valt weer onder het kopje "innovaties" en door samen met de ontwerpteams via een PDCA of collectieve leercyclus te werken kunnen we deze innovaties systematische uitvoeren want: 

 en door samen te innoveren werk je ook aan je eigen en je team-professionalisering. 

De informatie die je hebt wordt van feedback voorzien en geinterpreteerd waardoor eigenaarschap ontstaat. Zo doorloop je een cyclus van samen leren en innoveren.

Mijn opdracht is om de komende tijd te zorgen dat curricula in cocreatie met ontwikkelteams, curriculumcommissies, docenten en de teams van O&O op een meer onderwijskundige manier in de leeromgeving van Zuyd terecht komen.

Mooie opdracht en daar ga ik voor!

De cirkel is weer rond gebleken

 

Vorige keer schreef ik in mijn blog dat ik weer op mijn oude stek was: de Open Universiteit.
Dit was helaas van korte duur maar wel een intensieve en leerzame periode waar ik met plezier op terugkijk.
Maar wat de titel hierboven aangeeft is er weer een mooie uitdaging in mijn leven gekomen. Sinds januari ben ik weer terug bij Zuyd Hogeschool. De plek waar ik in 1980 mijn carrière startte bij de HTS Heerlen en waar ik in 2001 afscheid van nam. Na heel wat omzwervingen, opleidingen en ervaringen mag ik nu de functie van applicatiemanager digitale leeromgevingen vervullen.
Zuyd Hogeschool heeft als leeromgeving gekozen voor Moodle en samen met een collega verzorg ik het applicatiemanagement, de implementatie en verdere ins en outs van deze grote verandering binnen Zuyd. Waar ik de onderwijskundige kant zal managen, is mijn collega meer bedreven in de technische kant en aangezien het een duo-baan betreft zal een en ander in elkaar overlopen.

Zoals ik al eerder in deze blog heb beschreven bestaat mijn levensloop uit cirkels en dat blijkt nu ook weer. Mijn onderwijscarrière begon bij (een voorloper van) Zuyd en ik hoop hier ook (niet te snel) mijn loopbaan te beëindigen. In de tussentijd wil ik mij storten op mijn opdracht om Moodle stevig in te zetten voor actief leren, activerend onderwijs en succesvol studeren.

Deze job is weer een begin van een nieuwe cirkel maar ook onderdeel van de grote cirkel van mijn leven waarbij Zuyd altijd een grote rol heeft gespeeld.


Ondertussen loopt onze thuiszorgorganisatie Competente Zorg steeds beter, we hebben inmiddels een zorgcontract met VGZ waarbij we via een elektronisch systeem kunnen declareren. Andere zorgverzekeraars geven (nog) geen contracten en voor de cliënten van deze organisaties bieden wij ongecontracteerde zorg en gaat de rekening naar de cliënt die ons vervolgens betaalt en zelf declareert. Dit is een omslachtige gang van zaken zeker voor onze cliënten, voornamelijk de kwetsbare ouderen, die door de bomen het bos niet meer zien. Hier ligt nog een grote uitdaging voor ons om deze processen weer te stroomlijnen.

Al met al weer een druk maar uitdagend leven waarin er ook nog tijd moet zijn voor onze kinderen en zeker onze drie prachtige kleindochters waar we ook van willen genieten.
Maar de dingen doen waar je blij van wordt geeft veel energie!!

Weer op mijn oude vertrouwde stek

Je leest het goed ik ben weer terug, als is het maar tijdelijk, maar ik mag weer even deel uitmaken van de OU gemeenschap.
Mij is gevraagd om tot 1 januari a.s. bij te springen als docent in de Modules  "Over leren, onderwijs en instructie" van het schakelprogramma en "Theorie en onderzoek in de praktijk" van het Masterprogramma van de studie Onderwijswetenschappen van de Open Universiteit. Het voelt als thuiskomen ondanks dat het maar voor 8 uur per week is. Ik hoop natuurlijk op een voortzetting hiervan. Het blijft leuk om lerenden te begeleiden en te zien hoe men voortgang boekt en gemotiveerd is om de eindstreep te halen.

Daarnaast ben ik natuurlijk ook druk met onze eigen thuiszorgorganisatie. Dit loopt steeds beter en we merken echt dat er veel behoefte is aan ondersteuning en persoonlijke aandacht voor onze doelgroep: de kwetsbare ouderen in Heerlen en omgeving. We hebben inmiddels een stagiaire van Zuyd Hogeschool van de HBO-V en zijn bezig met een aanvraag tot leerbedrijf bij SBB zodat we ook stagiaires van MBO-V kunnen krijgen. Het is geweldig om te zien hoe stagiaires en medewerkers met en van elkaar leren.

Ook ben ik sinds een tijdje weer lid van de PvdA omdat deze partij toch mijn politieke voorkeur het meest weerspiegeld en nadat men de onzalige samenwerking met de VVD heeft gestopt voel ik me er weer thuis. Ik word weer langzaam actief in Heerlen en wellicht ook breder maar daar zal ik de volgende keer meer over laten weten.

Ons koor, waar ik voorzitter van ben, heeft een nieuwe weg ingeslagen: we gaan verder als vocaal ensemble met een nieuwe naam: WELTEN VOCAAL , een nieuw repertoire en vanouds veel plezier in zingen. Als je interesse hebt stuur een mail of kom gewoon eens langs op vrijdagavond in de Martinusschool in Welten/Heerlen.

Al met al een druk en vol leven maar al deze activiteiten doe ik met veel enthousiasme waardoor er nog energie overblijft voor man, kinderen en bovenal onze drie prachtige kleindochters. Wat een rijkdom is dat. We genieten dan ook met volle teugen als ze weer eens bij ons zijn of als we mogen oppassen in Tilburg.

Dit was weer een korte update. Tot de volgende keer, en tot dan blijf gezond en monter.

reacties op deze blog of vragen: competentgemonitord@kpnmail.nl

VMBO debacle oplossen of doormodderen?

Ja hoera het is weer (bijna) vakantie.

Ja voor mij en mijn familie wel maar voor veel families in Maastricht (nog) niet. Zij moeten samen met hun zoon of dochter op zoek gaan naar mogelijkheden zodat dochter- of zoonlief toch het felbegeerde diploma van #VMBOMaasticht in handen krijgt.

Dit zijn echt persoonlijke drama's zoals de afgelopen dagen in de kranten en in de overige media verschenen. De leerlingen waren blij "er van af te zijn"en verheugden zich op de vakantie en op hun vervolgstudie. Echter er werd een dikke streep door deze vreugde gezet, door het @MinisterieOCW @ArieSlob en door de @Onderwijsinspectie. En wie is de dupe: juist, de leerlingen en hun families.

Om nu een schuldige aan te wijzen is nog veel te vroeg en op dit moment is er heel iets anders nodig. Zoveel mogelijk (onderwijskundige, didactische en pedagogische) hulp voor de leerlingen zodat zijn hun schoolexamens kunnen halen en zo snel mogelijk aan hun vervolgstudie kunnen beginnen.
Ik lees hierover niet veel in de kranten. Gaat het #LVO dit zelf regelen? Moeten de docenten, die toch al zwaar overbelast zijn dit ook nog eens oppakken in hun eigen zwaarverdiende vakantie? Ik heb hier dus een zwaar hoofd in. Eigenlijk zijn deze leerlingen nu dubbel gestraft én het diplomadebacle én geen vakantie én keihard werken om aan alle eisen te kunnen voldoen. Je zou van minder moedeloos worden.

Gaat het #LVO met de billen bloot? Gaan ze echt zorgen dat ieder kind een een-op-een coach krijgt? Dan pas kun je spreken van gepersonaliseerd leren en krijgt de leerling de kans om zijn/haar diploma op korte termijn te halen.
Dus schakel alle expertise in de regio in, van Open Universiteit tot lectoraten van Zuyd , onderwijsadviesbureaus, zelfstandige Onderwijskundigen en ieder met hart voor Onderwijs en leerlingen. Hulp bij het maken van de leerplannen, de roosters, de leerstrategieën, leerstofbegeleiding en wat er zo al allemaal bij komt kijken. Je kunt dit niet aan de leerlingen alleen overlaten.
Samen moeten we deze klus toch kunnen klaren!!!

voor eventueel contact en ondersteuning, zie Competent Gemonitord of mijn Linkedin pagina

Artikel in Onderwijsinnovatie

In het blad Onderwijsinnovatie van de Open Universiteit is een artikel gepubliceerd over een onderzoek  naar de invoering van flexibel onderwijs. De auteurs zijn dr. Erica Baarends en dr. Miriam Goes-Daniels. Dit onderzoek is uitgevoerd onder de vlag van het lectoraat Professionalisering van het onderwijs van Zuyd Hogeschool van lector dr. Marcel van der Klink.

Het artikel beschrijft een casus bij het onderdeel Zuyd Professional binnen Zuyd.

Lees hier het artikel

Rollercoaster

Ik heb het al vaker aangegeven.... mijn leven is af en toe net als een rollercoaster het gaat op en neer met veel ups en downs. Zeker nu we een nieuwe onderneming gestart zijn is het vaak meer hollen dan stilstaan. Maar blijkbaar hoort dat bij mijn leven, het gaat al zo lang als ik weet zo.

Dacht ik mijn werkplek gevonden te hebben moest ik weg (een paar keer), dacht ik ergens thuis te zijn, gingen we verhuizen (een paar keer), dacht ik nooit meer van een kind te kunnen houden, kwam er nog een en daar hield ik weer evenveel van, ook zo met de kleinkinderen. De wereld is prachtig zoals het allemaal geregeld is en ik geniet nu ook van de onverwachte wendingen die het leven met me neemt. Al heb ik soms moeite met de vernieuwingen om me heen ik probeer er toch voor open te staan en het mooie erin te zien en vooral te onderzoeken hoe we er mee verder kunnen.

Dat geldt voor onze onderneming in de zorg Competente Zorg maar zeker ook voor mijn eigen ondersteunings- en adviesbureau op het gebied van onderwijs en onderwijskunde Competent Gemonitord . Op dit moment ondersteun ik diverse leraren (onderwijskundig leiders) van ROC Leeuwenborgh bij het doen van onderzoek en bij hun master studie. Mooi dat deze docenten verder kijken dan de dagelijkse gang van zaken en ook vakoverstijgend bezig zijn. Verder heb ik een maand een oud-collega vervangen bij EADTU en mocht ik zodoende weer even meedraaien in de internationale wereld van het hoger (open) onderwijs, een zeer interessante en waardevolle omgeving. Er zitten nog een paar mooie projecten in de pijplijn (hoop ik) en daar vertel ik de volgende keer over.

Maar de meeste tijd gaat toch zitten in ons thuiszorgbureau Competente Zorg. Het loopt als een trein, wat wil je als je doelgroep `Kwetsbare Ouderen´is die zo lang mogelijk willen meedoen in de samenleving. Dan kun je in Heerlen-Centrum wel vooruit. Het mooie is dat ons kantoor in de Luciushof gevestigd is waar veel activiteiten plaatsvinden ook net gericht op dezelfde doelgroep en waar je in de brasserie de Twee Gezusters ook nog eens heel gezond en voor weinig geld kunt eten. Win-win situatie dus.

Website

Als meer wilt weten over onze thuiszorgorganisatie dan kun je vanaf nu onze website bezoeken.
Hier vind je alle informatie en de contactgegevens.
we zijn heel trots op onze organisatie en op de website.
Deze is gemaakt door Helga van ShiftF8 en we zijn er erg blij mee.

www.competentezorg.nl